Observation du lexique verbal transdisciplinaire et modélisation des patrons dans l'écrit scientifique : construction d'un dictionnaire électronique d'apprentissage d'encodage - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2012

Observation du lexique verbal transdisciplinaire et modélisation des patrons dans l'écrit scientifique : construction d'un dictionnaire électronique d'apprentissage d'encodage

Abstract

The lexico-grammatical patterns are very important phraseological elements that French learners' dictionary of onomasiological access should take it into account. It can help learners of French as a foreign language to improve the fluidity and the precision in their written production. This research was based on Scientext, a corpora of French scientific writings in order to retrieve examples, study the syntactic and semantic structures of interdisciplinary verb, and analyze the structures associated regularly with the verb. According to the results, we've found several specificities of the syntactic and semantic structures of twenty interdisciplinary verbs in scientific writings. The modeling of the lexico-grammatical patterns of the twenty verbs from the corpora led to the construction of the didactic exercises made by the software Hotpotatoes.
Les patrons lexico-syntaxiques de verbes constituent des éléments phraséologiques très importants que les dictionnaires d'apprentissage d'encodage du FLE doivent en tenir compte. Ils aident les apprenants du FLE à améliorer la précision et la fluidité en production écrite. À partir d'une étude basée sur le corpus Scientext pour y extraire des exemples, observer le comportement sémantique/syntaxique du verbe transdisciplinaire, analyser les constructions associées régulièrement au verbe, j'ai identifié des spécificités du comportement sémantique/syntaxique de vingt verbes dans l'écrit scientifique. La modélisation des patrons grammaticaux de vingt verbes extraits du corpus débouche sur la construction des exercices didactiques conçus grâce au logiciel Hotpotatoes.
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Dates and versions

dumas-00736227 , version 1 (27-09-2012)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00736227 , version 1

Cite

Rui Yan. Observation du lexique verbal transdisciplinaire et modélisation des patrons dans l'écrit scientifique : construction d'un dictionnaire électronique d'apprentissage d'encodage. Sciences de l'Homme et Société. 2012. ⟨dumas-00736227⟩
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