Service interruption on Monday 11 July from 12:30 to 13:00: all the sites of the CCSD (HAL, EpiSciences, SciencesConf, AureHAL) will be inaccessible (network hardware connection).
Skip to Main content Skip to Navigation
Master Thesis

Les variables didactiques de la pédagogie différenciée

Résumé : Quelles sont les variables didactiques les plus utilisées en français et en mathématiques par les enseignants dans la pédagogie différenciée simultanée en cycles 2 et 3 ?
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00738582
Contributor : ESPE LNF Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, October 4, 2012 - 3:56:55 PM
Last modification on : Wednesday, February 23, 2022 - 1:28:06 PM
Long-term archiving on: : Saturday, January 5, 2013 - 3:59:44 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00738582, version 1

Citation

Virginie Comblet. Les variables didactiques de la pédagogie différenciée. Education. 2012. ⟨dumas-00738582⟩

Share

Metrics

Record views

938

Files downloads

18055