Les effets de la relaxation sur les apprentissages à l'école - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2012

Les effets de la relaxation sur les apprentissages à l'école

Abstract

Pour pallier le problème de l'agitation des élèves en classe, certains enseignants pratiquent la relaxation en classe. À travers cette recherche, j'ai été amenée à m'interroger sur les effets de la relaxation sur les élèves et notamment en termes d'attention et par la suite en termes d'apprentissage. J'ai donc suivi deux élèves de 7 ans dans une école pendant trois semaines et j'ai pratiqué avec eux des exercices de relaxation. À travers différentes données que j'ai pu récolter à partir de ces deux élèves, j'ai pu constater qu'un travail sur le corps et sur l'attention pouvait avoir un impact sur les élèves et leurs comportements en classe. Ainsi, pratiqués régulièrement, les exercices de relaxation peuvent améliorer l'attention des élèves leur permettant ainsi de travailler dans de bonnes conditions.

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Dates and versions

dumas-00738983 , version 1 (05-10-2012)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00738983 , version 1

Cite

Laurine Bouchez. Les effets de la relaxation sur les apprentissages à l'école. Education. 2012. ⟨dumas-00738983⟩
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