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Master Thesis

Les effets de la relaxation sur les apprentissages à l'école

Résumé : Pour pallier le problème de l'agitation des élèves en classe, certains enseignants pratiquent la relaxation en classe. À travers cette recherche, j'ai été amenée à m'interroger sur les effets de la relaxation sur les élèves et notamment en termes d'attention et par la suite en termes d'apprentissage. J'ai donc suivi deux élèves de 7 ans dans une école pendant trois semaines et j'ai pratiqué avec eux des exercices de relaxation. À travers différentes données que j'ai pu récolter à partir de ces deux élèves, j'ai pu constater qu'un travail sur le corps et sur l'attention pouvait avoir un impact sur les élèves et leurs comportements en classe. Ainsi, pratiqués régulièrement, les exercices de relaxation peuvent améliorer l'attention des élèves leur permettant ainsi de travailler dans de bonnes conditions.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00738983
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Friday, October 5, 2012 - 3:16:09 PM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:25:00 AM
Long-term archiving on: : Sunday, January 6, 2013 - 3:51:39 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00738983, version 1

Citation

Laurine Bouchez. Les effets de la relaxation sur les apprentissages à l'école. Education. 2012. ⟨dumas-00738983⟩

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