Évaluation de l'ergonomie d'un logiciel d'apprentissage de la phonétique française : Speedlingua - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2012

Évaluation de l'ergonomie d'un logiciel d'apprentissage de la phonétique française : Speedlingua

Abstract

Speedlingua is a software which offers to accelerate the learning of a foreign language thanks to a system which allows the user to train his hearing in order to perceive the entirety of the sound frequencies of a target language. The objective of this work is to determine the validity of use of this program within a foreign language institute such as the CUEF. We will first propose a critical analysis of the didactic contents of Speedlingua, we will then go by the obtained results in order to put forward a brief evaluation "by inspection" of the software's ergonomy determined upon its utility, usability and acceptability. After this first step, we will recount the testing stage of the software, under real conditions, within two groups of learners. Despite numerous problems encountered during this test stage, the collected data will allow us to refine our previous analysis and thus the relevance of the use of this software in an institution.
Speedlingua est un logiciel se proposant d'accélérer l'apprentissage d'une langue grâce à un système permettant à l'utilisateur d'entrainer son oreille à mieux percevoir l'ensemble des fréquences sonores d'une langue cible. L'objectif de ce travail est de déterminer le bienfondé de l'utilisation de ce logiciel au sein d'une institution spécialisée dans l'apprentissage du français langue étrangère, le CUEF. Nous proposerons tout d'abord une analyse critique des contenus didactiques de Speedlingua, puis nous baserons sur les résultats obtenus pour proposer une brève évaluation "par inspection" de l'ergonomie du logiciel selon les dimensions de l'utilité, de l'utilisabilité et de l'acceptabilité. À la suite de cette première étape nous relaterons une phase de test du logiciel, en conditions réelles, auprès de deux groupes d'apprenants. Malgré de nombreux problèmes rencontrés lors de cette phase de test, les données recueillies nous permettent tout de même d'affiner notre analyse de départ et de déterminer la pertinence de l'utilisation de ce logiciel dans une institution.
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Dates and versions

dumas-00743370 , version 1 (18-10-2012)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00743370 , version 1

Cite

Rémi Porée. Évaluation de l'ergonomie d'un logiciel d'apprentissage de la phonétique française : Speedlingua. Sciences de l'Homme et Société. 2012. ⟨dumas-00743370⟩
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