Transferts entre l'éducation physique et sportive et les mathématiques
Abstract
How could learning transfers allow a better understanding of pupils in primary school? It seems that the introduction of mathematical notions and knowledges in a Physical Education class could somehow be a different way to learn, not to mention the importance of the ludic aspect for the pupils. A survey led on two groups of pupils clearly underlined the importance of interdisciplinarity. It turns out spacial awareness skills could really be improved thanks to motor activity.
En quoi les transferts d'apprentissage pourraient-ils permettre une meilleure acquisition des élèves ? Introduire des notions mathématiques dans un cours d'EPS pourrait être un moyen d'apprendre autrement et de manière plus ludique. À partir de la constitution de deux groupes d'élèves, une étude a été réalisée afin de mettre en évidence l'utilité de l'interdisciplinarité dans l'apprentissage de certaines notions. Les résultats de cette étude mettent en évidence que l'activité motrice permettrait bien d'augmenter les acquisitions de repérage dans l'espace.
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