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Master Thesis

Dévolution en sciences

Résumé : Quelles pratiques d'enseignement adopter pour que les élèves résolvent les problèmes scientifiques qui leur sont proposés et s'approprient ceux-ci de façon responsable ? Les conduites discursives employées et leur organisation jouent un rôle fondamental.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00825195
Contributor : ESPE LNF Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, May 23, 2013 - 11:01:56 AM
Last modification on : Wednesday, February 23, 2022 - 1:28:06 PM
Long-term archiving on: : Saturday, August 24, 2013 - 4:50:21 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00825195, version 1

Citation

Céline Queniart. Dévolution en sciences. Education. 2012. ⟨dumas-00825195⟩

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