Comment favoriser la compréhension d'une consigne scolaire : de l'élaboration à la passation ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2012

Comment favoriser la compréhension d'une consigne scolaire : de l'élaboration à la passation ?

Résumé

La consigne scolaire peut constituer un obstacle aux apprentissages dès l'école primaire. En effet, face à une tâche scolaire à réaliser, les élèves peuvent se trouver en difficulté, suite à l'incompréhension d'une consigne. Il est donc primordial pour l'enseignant de réfléchir à l'élaboration et à la passation de ses consignes scolaires afin de favoriser la compréhension des élèves.

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Dates et versions

dumas-00840651 , version 1 (02-07-2013)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-00840651 , version 1

Citer

Zohra Khennous. Comment favoriser la compréhension d'une consigne scolaire : de l'élaboration à la passation ?. Education. 2012. ⟨dumas-00840651⟩
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