Processus de récupération des compétences langagières et de la conscience du trouble chez un patient aphasique traumatisé crânien en phase d'éveil : étude de cas - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2013

Processus de récupération des compétences langagières et de la conscience du trouble chez un patient aphasique traumatisé crânien en phase d'éveil : étude de cas

Abstract

Le traumatisme crânien représente une triple atteinte, à la fois physiologique, cognitive et psychologique. Dans la phase aiguë de la maladie, il cause un trouble de la conscience que le patient a de lui-même et de son environnement. Parmi les séquelles relevées à la suite d'un traumatisme crânien, on retrouve les troubles aphasiques, souvent accompagnés d'une méconnaissance de la maladie. Ce travail se propose d'explorer les mécanismes communs, qui, dans le cadre du traumatisme crânien, pourraient expliquer les troubles du langage et leur méconnaissance. Pour cela, nous nous sommes appuyé sur le cas de Mr M., qui présente dans la phase aiguë de la maladie, une aphasie à prédominance réceptive dont il ne semble pas avoir conscience. Après plusieurs semaines de prise en charge au CMPR de Château Rauzé, il présente une amélioration simultanée de ses capacités langagières et de sa reconnaissance de son trouble. L'étude de son cas permet de mettre en avant des mécanismes physiologiques, cognitifs et psychologiques susceptibles d'expliquer cette évolution.
Fichier principal
Vignette du fichier
ORTH_2013_Auzanneau.pdf (992.62 Ko) Télécharger le fichier
Loading...

Dates and versions

dumas-00845974 , version 1 (18-07-2013)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00845974 , version 1

Cite

Vincent Auzanneau. Processus de récupération des compétences langagières et de la conscience du trouble chez un patient aphasique traumatisé crânien en phase d'éveil : étude de cas. Sciences cognitives. 2013. ⟨dumas-00845974⟩
185 View
5833 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More