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Master Thesis

Apprentissage mobile et formation hybride en classe de langue : première étude exploratoire

Résumé : La difusión de las TIC presenta, desde hace medio siglo, una tendencia clara hacia la multiplicidad de los sistemas de aprendizaje. Así, esta tesina de primer año de maestría busca ofrecer un estudio exploratorio de dos modalidades de aprendizaje muy recientes: el aprendizaje móvil y el aprendizaje mixto. Para empezar, evocaremos algunas particularidades teóricas y metodológicas propias a cada modalidad así como algunas experiencias que se han dado en este campo. Enseguida presentaremos tres tecnologías móviles con pantalla táctil que podrían apoyar el aprendizaje de una lengua extranjera en un curso mixto. Posteriormente, expondremos las motivaciones y la metodología de la investigación en la que nos centraremos en la tercera y última parte de este trabajo
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00846995
Contributor : Uga - Bulles <>
Submitted on : Monday, July 22, 2013 - 2:12:46 PM
Last modification on : Tuesday, May 11, 2021 - 11:36:17 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, October 23, 2013 - 4:15:36 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00846995, version 1

Citation

Rodrigo Olmedo Yudico Becerril. Apprentissage mobile et formation hybride en classe de langue : première étude exploratoire. Sciences de l'Homme et Société. 2013. ⟨dumas-00846995⟩

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