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Master Thesis

Légitimité et enjeux de l'intervention d'éducateurs physiques municipaux dans les écoles primaires : une approche historique à partir de l'exemple de la ville de Lille

Résumé : À travers l'histoire de vie d'un moniteur municipal de la ville de Lille, ce mémoire retrace l'évolution de l'enseignement de cette discipline. Il étudie également la sociologie des professions en montrant les enjeux et la légitimation d'un groupe professionnel naissant : les intervenants dans les écoles.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00861876
Contributor : ESPE LNF Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, September 13, 2013 - 5:17:24 PM
Last modification on : Wednesday, February 23, 2022 - 1:28:06 PM
Long-term archiving on: : Thursday, April 6, 2017 - 8:11:22 PM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00861876, version 1

Citation

Marlène Cadez. Légitimité et enjeux de l'intervention d'éducateurs physiques municipaux dans les écoles primaires : une approche historique à partir de l'exemple de la ville de Lille. Education. 2013. ⟨dumas-00861876⟩

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