Évaluation et motivation scolaire - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2013

Évaluation et motivation scolaire

Abstract

Ce mémoire étudie les relations entre les types d'évaluation réalisés par les enseignants (évaluation normative ou évaluation critériée) et la motivation et le sentiment d'efficacité personnelle (SEP) des élèves. Cette influence semble différer selon l'importance accordée aux disciplines par les élèves (mathématiques ou arts plastiques). Les résultats sont discutés au regard de la méthodologie employée et de l'impact de la notation sur la représentation des élèves.

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Education
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Dates and versions

dumas-00862315 , version 1 (16-09-2013)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00862315 , version 1

Cite

Lucie Blervaque. Évaluation et motivation scolaire. Education. 2013. ⟨dumas-00862315⟩
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