Ce mémoire présente une analyse sociologique de la sanction à la lumière du genre. On parle en termes de socialisation sexuée des filles et des garçons. Des observations ont été menées dans plusieurs classes : on s'aperçoit que la punition contribue à un traitement inégal des sexes. Les garçons sont plus sanctionnés que les filles, alors que les punitions des filles sont moins nombreuses et moins fermes que pour les garçons. Cette différence renforce les comportements stéréotypés des uns et des autres.