Les adaptations pédagogiques dans l'apprentissage de la lecture pour l'élève dyslexique, en CM2, en mettant l'accent sur la prise en charge des difficultés de compréhension - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2013

Les adaptations pédagogiques dans l'apprentissage de la lecture pour l'élève dyslexique, en CM2, en mettant l'accent sur la prise en charge des difficultés de compréhension

Abstract

Cette étude s'intéresse aux aides apportées aux enfants dyslexiques, en particulier aux adaptations pédagogiques, c'est-à-dire aux adaptations qui peuvent être installées au sein d'une classe.

Domains

Education
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Dates and versions

dumas-00865377 , version 1 (24-09-2013)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00865377 , version 1

Cite

Lucie Dejonckère. Les adaptations pédagogiques dans l'apprentissage de la lecture pour l'élève dyslexique, en CM2, en mettant l'accent sur la prise en charge des difficultés de compréhension. Education. 2013. ⟨dumas-00865377⟩
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