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Master Thesis

Exploitation pédagogique de transpositions du conte La Belle et la Bête

Résumé : En quoi l'étude en classe de comparaisons entre différentes réappropriations peut développer des compétences spécifiques chez l'élève ? Dans un premier temps, nous comparons le conte de Mme de Villeneuve et celui de Mme Leprince de Beaumont afin de nous demander pour quelles raisons la seconde version est celle qui va être principalement réappropriée. Dans un second temps, nous analysons chacune des transpositions afin de mettre en évidence l'intérêt de ces supports par rapport au texte source. Cette étude permet de créer différentes séances qui seront mises en place au cycle 3 en CM1. Une analyse réflexive par rapport à cette pratique est développée dans une troisième partie.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00868538
Contributor : ESPE LNF Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, October 1, 2013 - 3:43:04 PM
Last modification on : Wednesday, February 23, 2022 - 1:28:06 PM
Long-term archiving on: : Thursday, January 2, 2014 - 8:15:27 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00868538, version 1

Citation

Clémentine Journée. Exploitation pédagogique de transpositions du conte La Belle et la Bête. Education. 2013. ⟨dumas-00868538⟩

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