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Master Thesis

Étude de récits de vie professionnelle d'enseignants du premier degré : analyse du discours

Résumé : Ce mémoire propose une réflexion sur les récits de vie professionnelle d'enseignants du premier degré recueillis dans leur forme orale. Il est le témoin de certaines récurrences qui tendraient à confirmer l'hypothèse selon laquelle le récit de vie professionnelle relèverait d'un genre spécifique du discours : les professeurs des écoles parleraient de leur carrière selon des réflexes inconscients partagés. Sans tendre à l'uniformisation des récits recueillis et gardant en permanence à l'esprit que chacun d'entre eux demeure unique, je mets en exergue leurs constituants discursifs communs.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00915011
Contributor : Université Montpellier Faculté d'Éducation - Service de Documentation <>
Submitted on : Friday, December 6, 2013 - 1:50:47 PM
Last modification on : Thursday, March 19, 2020 - 11:41:23 PM
Long-term archiving on: : Friday, March 7, 2014 - 7:00:13 AM

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Identifiers

  • HAL Id : dumas-00915011, version 1

Citation

Céline Stupfler. Étude de récits de vie professionnelle d'enseignants du premier degré : analyse du discours. Education. 2013. ⟨dumas-00915011⟩

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