<i>Game2Learn</i>. Vers un système auteur pour la conception/réutilisation de jeux tangibles en classe de langues - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2014

Game2Learn. Vers un système auteur pour la conception/réutilisation de jeux tangibles en classe de langues

Résumé

Under the project Innovalangues (Université Stendhal Grenoble 3), GAMER aims to study and promote the role of games in language teaching. One of its missions is to design and develop a web application called Game2Learn (project initiated by Grenoble INP and currently being developed within Université Stendhal). This open source application can generate tangible games for teaching. This thesis is a summary record of an internship within the project GAMER. The issue focuses on the stages of design and engineering that precede the development of Game2Learn application, namely the establishment of a theoretical basis around the notion of play and its role in language teaching, users' needs assessment, and finally the design of a model of interfaces for the application
Dans le cadre du projet Innovalangues (Université Stendhal Grenoble 3), le lot GAMER vise notamment à étudier et promouvoir la place du jeu dans l'enseignement des langues. L'une de ses missions est de concevoir et développer une application web, appelée Game2Learn (ce projet initié par Grenoble INP est actuellement développé au sein de l'Université Stendhal). Cette application open source est susceptible de générer des supports de jeux tangibles pour l'enseignement-apprentissage des langues. Ce mémoire est un compte rendu analytique d'un stage effectué au sein dut lot GAMER. La problématique se focalise sur les étapes de conception et d'ingénierie qui précède le développement de l'application Game2Learn, à savoir la constitution d'un ancrage théorique autour de la notion de jeu et son rôle dans l'enseignement des langues, l'étude des besoins des utilisateurs, et finalement, la conception d'une maquette d'interfaces pour la future application.
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Dates et versions

dumas-01020361 , version 1 (08-08-2014)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01020361 , version 1

Citer

Racha Hallal. Game2Learn. Vers un système auteur pour la conception/réutilisation de jeux tangibles en classe de langues. Sciences de l'Homme et Société. 2014. ⟨dumas-01020361⟩
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