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Master Thesis

L’impact phonologique de l’utilisation de la langue maternelle sur l’apprentissage de la langue cible

Résumé : Ce mémoire de recherche a pour thème la place de la langue maternelle (le français) dans l’apprentissage d’une langue étrangère (l’anglais). Le problème que pose ce thème est l’impact phonologique que peut avoir l’utilisation de la langue maternelle, à un taux plus ou moins important, dans l’apprentissage de la langue cible. Plus précisément, si cet impact existe, affecte-t-il la compétence phonologique des apprenants ? S’il n’existe pas, pourquoi ? Il apparaît que plusieurs facteurs interviennent dans l’acquisition d’une haute compétence phonologique.
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01174402
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Thursday, July 9, 2015 - 9:50:23 AM
Last modification on : Monday, January 13, 2020 - 1:33:42 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, April 26, 2017 - 1:29:26 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01174402, version 1

Citation

Rebecca Delobel. L’impact phonologique de l’utilisation de la langue maternelle sur l’apprentissage de la langue cible. Education. 2015. ⟨dumas-01174402⟩

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