Organisation de l'information et stratégie à l'écrit dans le locked-in syndrome - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

Organisation de l'information et stratégie à l'écrit dans le locked-in syndrome

Résumé

Patients affected with locked-in syndrome suffer from a severe paralysis that leaves them with no other option than using alternative communication methods based on writing. Using such devices can be lengthy and laborious, therefore we investigate whether a patient can develop information organisation strategies in order to optimally express their thoughts while reducing the cost of motor execution. We analyse the letters of a LIS patient on a time period of 9 years, according to Chafe's model (1992) of information flow in written language (more violations to the « light subject » constraint when compared to spoken language, and increased information integration thanks to the use of certain syntaxic structures). Our results show that the patient does not appear to use a strategy based on increased information integration, but rather, it seems, on increased implication of her readers in meaning interpretation, on the mobilisation of shared knowledge, and on dialogic organisation of the text. We conclude with some recommendations regarding the re-education of LIS patients' communication.
Les patients atteints de locked-in syndrome souffrent d'une paralysie sévère qui les oblige à employer des moyens de communication alternatifs basés sur l'écrit. Ces dispositifs étant longs et laborieux à mobiliser, nous nous demandons si un patient peut développer des stratégies d'organisation de l'information afin d'exprimer sa pensée de façon optimale tout en réduisant le coût de l'exécution motrice. Nous analysons les lettres d'une patiente atteinte de LIS sur une période de 9 ans en nous basant sur le modèle que propose Chafe (1992) du flux d'information à l'écrit (moindre respect de la contrainte du « sujet léger » qu'à l'oral, et plus grande intégration de l'information grâce au choix de certaines structures syntaxiques). Nos résultats indiquent que la patiente ne semble pas baser sa stratégie sur une plus grande intégration de l'information, mais probablement sur une plus grande implication de ses destinataires dans l'interprétation du sens, sur la mobilisation de savoirs partagés, et sur l'organisation dialogique du texte. Nous concluons par quelques recommandations en matière de rééducation de la communication chez les patients LIS.

Domaines

Linguistique
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Dates et versions

dumas-01191670 , version 1 (02-09-2015)

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  • HAL Id : dumas-01191670 , version 1

Citer

Claire Boilley. Organisation de l'information et stratégie à l'écrit dans le locked-in syndrome. Linguistique. 2015. ⟨dumas-01191670⟩
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