Un élevage d’escargots en classe de Moyenne Section / Grande Section : un outil pédagogique pertinent ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

Un élevage d’escargots en classe de Moyenne Section / Grande Section : un outil pédagogique pertinent ?

Résumé

Le vivant est un concept complexe qui s’acquiert tout au long de la scolarité. Les jeunes enfants en ont des représentations erronées qui font obstacle à l’acquisition du concept. En cela, l’introduction d’un élevage d’escargots en classe de MS / GS permet d’observer les caractéristiques de la vie : nutrition, reproduction, croissance et ainsi de construire les bases du concept du vivant. Cependant, mon propos me conduit également à traiter l’élevage en tant qu’outil permettant l’interdisciplinarité, par la construction d’un éventuel projet.
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Dates et versions

dumas-01199820 , version 1 (16-09-2015)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01199820 , version 1

Citer

Adeline Duhamel. Un élevage d’escargots en classe de Moyenne Section / Grande Section : un outil pédagogique pertinent ?. Education. 2015. ⟨dumas-01199820⟩
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