L'éducation des paysans français par les films agricoles dans l'entre-deux-guerres : les films viticoles et vinicoles

Résumé : L’objectif de ce mémoire est d’éclairer le rôle du projet éducatif du ministère de l’Agriculture dans le changement de la structure et de la vie des populations rurales en France en se concentrant sur l’exemple des films à la thématique viticole et vinicole. Comment il entre dans le contexte plus général des initiatives étatiques et le discours sur l’identité française ? Est-ce que la propagande filmique a eu du succès et comment elle a influencé la population ? Dans quelle mesure le message élaboré par le Ministère et les créateurs des films a été atteint par les spectateurs ?
Type de document :
Mémoires
Histoire. 2015
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Contributeur : Paris 1 Panthéon-Sorbonne - Ufr Histoire <>
Soumis le : jeudi 14 janvier 2016 - 16:51:37
Dernière modification le : jeudi 11 janvier 2018 - 06:18:55
Document(s) archivé(s) le : samedi 16 avril 2016 - 10:52:09

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  • HAL Id : dumas-01256372, version 1

Citation

Anastasia Minervina. L'éducation des paysans français par les films agricoles dans l'entre-deux-guerres : les films viticoles et vinicoles. Histoire. 2015. 〈dumas-01256372〉

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