L'éducation thérapeutique du patient peut-elle améliorer la prise en charge de l'enfant atteint de carie précoce de l'enfance ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

Is therapeutic patient education improving medical care of children with early childhood caries?

L'éducation thérapeutique du patient peut-elle améliorer la prise en charge de l'enfant atteint de carie précoce de l'enfance ?

Résumé

Therapeutic Patient Education is a recent and innovative concept initially designed for patients with chronic diseases. It differs from simple information or ‘tips’ and is based around humanities, social and medical sciences providing autonomy and a collaborative relationship for the patients, their families and health cares providers. Dental caries is a major public health problem, recognized by the WHO as the 3rd worldwilde scourge and so from an early age. The early childhood caries which is before the age of 6, is a severe clinical form of the disease. Considered among academics as the most widespread infectious disease in France, it has numerous negative dental, functional and esthetical impacts on the children, their families and on the society. A small group of youngsters is at high-risk accumulating all the major risks to oral health and the preventive mesures of the actual healthcare policies are inefficient. Setting up therapeutic patient education campains aimed at those at-risk children could lead to improve medical care but also would provide an efficient way to tackle relapses which occure more frequently in this population.
L’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) est un concept récent et novateur, initialement développé dans le domaine des maladies chroniques. Elle diffère de la simple information ou du conseil, et se construit autour de la rencontre des sciences médicales, humaines et sociales pour favoriser l'autonomie du patient et une relation collaborative entre le patient, sa famille et l'équipe soignante. La carie dentaire, 3ème fléau mondial selon l'OMS, est un problème de santé publique, et ce, dès la petite enfance. La Carie Précoce de l'Enfance (CPE) est une forme clinique sévère de la maladie carieuse touchant les enfants avant 6 ans. Considérée par de nombreux auteurs comme la maladie infectieuse chronique la plus répandue de l’enfance, elle entraîne de nombreuses répercussions néfastes pour l’enfant, tant sur le plan dentaire, que fonctionnel et esthétique et impacte également la qualité de vie de l’enfant et de sa famille, et la société. Un petit nombre d’enfants dans les populations dites « à risques » cumulent l’essentiel de la pathologie carieuse et les mesures de prévention des politiques de santé actuelles restent jusqu’ alors inefficaces. La mise en place de programmes d’ETP à destination de ces enfants permettrait non seulement l’amélioration de leur prise en charge, mais représenterait également un moyen de lutter contre les récidives, très fréquentes dans ces populations.
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Dates et versions

dumas-01310813 , version 1 (03-05-2016)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01310813 , version 1

Citer

Camille Laulan. L'éducation thérapeutique du patient peut-elle améliorer la prise en charge de l'enfant atteint de carie précoce de l'enfance ?. Chirurgie. 2016. ⟨dumas-01310813⟩
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