Jouons ensemble camarade ! Le groupe capoeira comme approche psychomotrice pour des jeunes déficients intellectuels

Résumé : La capoeira est un art martial brésilien dont l'origine exacte reste floue. Alliant le combat et la danse, il s'agit d'un jeu qui se pratique au rythme des instruments joués par les participants. Dans le cadre de mon stage en Institut Médico-Éducatif, j'ai pu monter un atelier capoeira avec trois jeunes ayant une déficience intellectuelle légère ou moyenne. Leurs principales difficultés sont l'équilibre et les coordinations, le langage ainsi que la construction de leur schéma corporel. Au fil des séances, nous avons abordé les différents aspects de la capoeira : nous avons introduit le pas de base et différents coups de pied et esquives. Par ailleurs, nous avons un temps musical, où nous jouons une des percussions et chantons. La capoeira peut être considérée comme une approche psychomotrice, qui allie les versants thérapeutique et rééducatif. En effet, elle met en jeu l'équilibre et les coordinations, le sens du rythme, la communication non verbale et l'expressivité. Le tout dans une situation de groupe. Elle met donc à jour l'image du corps au travers du regard de l'autre. C'est une pratique très complète qui offre de nombreuses perspectives.
Type de document :
Mémoires
Médecine humaine et pathologie. 2016
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Contributeur : Nadège Leray <>
Soumis le : mercredi 31 août 2016 - 17:07:47
Dernière modification le : mercredi 23 août 2017 - 16:29:38
Document(s) archivé(s) le : jeudi 1 décembre 2016 - 20:31:09

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Stéphanie Buhagiar. Jouons ensemble camarade ! Le groupe capoeira comme approche psychomotrice pour des jeunes déficients intellectuels . Médecine humaine et pathologie. 2016. 〈dumas-01358408〉

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