Les stéréotypes mis en pièce : interroger les représentations de genre au collège par l’écriture théâtrale et le jeu

Résumé : Qui dit « mixité scolaire » ne signifie pas « relations filles-garçons pacifiées » : ces dernières doivent faire l’objet d’un travail continu, notamment sur les représentations de l’autre sexe. Les stéréotypes de genre parasitent les représentations des élèves, et celles-ci nuisent non seulement à leur relation à l’autre mais aussi à leur perception d’eux-mêmes. Il s’agira d’étudier comment l’on peut déconstruire, reconstruire, affiner ces représentations de l’autre sexe par l’écriture théâtrale et le jeu.
Type de document :
Mémoires
Education. 2016
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Contributeur : Uga - Bu Professorat Éducation <>
Soumis le : lundi 26 septembre 2016 - 16:03:41
Dernière modification le : mardi 6 février 2018 - 22:42:02

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Manon Pricot. Les stéréotypes mis en pièce : interroger les représentations de genre au collège par l’écriture théâtrale et le jeu. Education. 2016. 〈dumas-01371933〉

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