Analyse des pratiques professionnelles en téléorthophonie : étude de 3 cas uniques - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

Analyse des pratiques professionnelles en téléorthophonie : étude de 3 cas uniques

Résumé

By integrating new information and communication technologies in its practice, speech therapy is now living a major overhaul of its basis and can broaden its methods of intervention. Digital tools now allow the practice of speech therapy from a distance. Even though telerehabilitation has aroused interest, few experimental researches have been conducted and its practical aspects remain little-investigated. Through an evidence-based experimentation of telepractice on three patients presenting developmental learning disorders, we have strived to fuel reflection on the feasibility and reliability of such a scheme. This study has shown that telerehabilitation could be compatible with the skills reference data from the profession. Our results tend to demonstrate that it is possible to ensure an effective and reliable care, entirely from a distance, without threatening the therapeutic alliance. We have, however, noted that this practice has technical specificities and requires appropriate equipment, new competencies and an ethic repositioning from the practitioner.
En intégrant les nouvelles technologies de l’information et de la communication dans sa pratique, l’orthophonie vit aujourd’hui un remaniement de ses fondements et enrichit ses méthodes d’intervention. Les outils numériques permettent désormais une pratique de l’orthophonie à distance. Malgré l’intérêt que suscite la téléorthophonie, peu de recherches expérimentales sont menées et ses aspects pratiques sont encore peu étudiés. Á travers une expérimentation de prise en charge à distance de trois patients présentant des troubles des apprentissages développementaux, nous avons essayé d’alimenter la réflexion naissante en évaluant la faisabilité et la fiabilité d’un tel dispositif. Cette étude a montré que la téléorthophonie pouvait être en accord avec les référentiels d’activités et de compétences de la profession. Nos résultats tendent à prouver qu’il est possible d’effectuer une prise en charge efficace, intégralement à distance, sans nuire à l’alliance thérapeutique. Cependant, nous avons pu constater que cette pratique présente des spécificités techniques et nécessite un matériel adapté, de nouvelles compétences et un repositionnement éthique de la part du professionnel.
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Dates et versions

dumas-01375431 , version 1 (03-10-2016)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01375431 , version 1

Citer

Amandine Lanaud, Victoria Kim. Analyse des pratiques professionnelles en téléorthophonie : étude de 3 cas uniques. Sciences cognitives. 2016. ⟨dumas-01375431⟩
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