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Master Thesis

La production des inégalités scolaires au sein de la classe

Résumé : L'école française transforme les inégalités sociales en inégalités scolaires et les creuse. L’Éducation Nationale a la volonté de garantir la réussite pour tous les élèves quel que soit leur milieu familial. Si les déterminismes liés à l'origine sociale expliquent en partie ces inégalités, la pratique pédagogique est aussi à prendre en compte pour comprendre la formation de malentendus entre élèves et enseignants. Il s'agit d'analyser une pratique enseignante qui limite les inégalités en respectant les particularités de chacun grâce à des outils pédagogiques et organisationnels concrets.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01378516
Contributor : Université Montpellier Faculté d'Éducation - Service de Documentation <>
Submitted on : Friday, December 2, 2016 - 3:26:21 PM
Last modification on : Friday, March 20, 2020 - 12:15:12 AM
Long-term archiving on: : Tuesday, March 21, 2017 - 12:15:05 PM

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Distributed under a Creative Commons Attribution - NonCommercial - NoDerivatives 4.0 International License

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01378516, version 1

Citation

Éva Benlachhab. La production des inégalités scolaires au sein de la classe. Education. 2016. ⟨dumas-01378516⟩

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