L’importance de prendre en compte les conceptions initiales pour construire un concept scientifique - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

L’importance de prendre en compte les conceptions initiales pour construire un concept scientifique

Résumé

Les conceptions initiales représentent un outil fondamental dans l’enseignement des sciences. L’enseignant doit donc les faire émerger, les analyser puis les utiliser pour les faire évoluer et permettre aux élèves de construire un concept scientifique. Dans ce mémoire, j’ai donc souhaité montrer comment il était possible de faire participer les élèves à l’évolution de leurs propres conceptions.

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dumas-01386711 , version 1 (24-10-2016)

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  • HAL Id : dumas-01386711 , version 1

Citer

Maëlia Morin. L’importance de prendre en compte les conceptions initiales pour construire un concept scientifique. Education. 2016. ⟨dumas-01386711⟩
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