L'impact de la famille sur la réussite scolaire de l'élève

Résumé : La réussite scolaire des élèves est un sujet qui intéresse bon nombre de chercheurs depuis plusieurs décennies. C’est pourquoi, l’objectif de cette étude est de mettre en évidence l’impact que peut avoir la famille sur la réussite scolaire de l’élève à l’aide d’une enquête sur le terrain menée par le biais de questionnaires à destination des enfants et de leurs parents. Parmi les variables examinées dans cette enquête, figurent le niveau scolaire des élèves, la structure familiale, la catégorie socioprofessionnelle des parents, le temps consacré aux devoirs, l’investissement des parents dans la scolarité de l’enfant, la participation des parents à la vie de l’école, la communication des parents avec l’enseignant et l’encouragement à l’autonomie. Les données ont été recueillies dans une classe de CM2 d’une école rurale issue d’un regroupement pédagogique intercommunal (RPI), auprès de 19 élèves. Les résultats ne permettent pas concrètement de vérifier l’hypothèse générale qui est que la famille a un impact sur la réussite scolaire de l’élève, mais permet d’avoir des pistes quant à la confirmation de certaines hypothèses opérationnelles.
Type de document :
Mémoires
Education. 2016
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Contributeur : Espe Lnf <>
Soumis le : vendredi 25 novembre 2016 - 09:21:59
Dernière modification le : mercredi 4 avril 2018 - 01:11:03
Document(s) archivé(s) le : mardi 21 mars 2017 - 09:58:41

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Amélie Decobecq. L'impact de la famille sur la réussite scolaire de l'élève. Education. 2016. 〈dumas-01402693〉

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