Lecture du Comte de Monte-Cristo comme oeuvre phénoménologique herméneutique

Résumé : Étudier Le Comte de Monte-Cristo en tant que phénomène revient à poser trois questions fondamentales : sa relation au monde, celle de l'intersubjectivité, ainsi que celle de ses effets dans l'interaction avec le lecteur et le monde (donc la création qu'il engendre). Cela suppose d'évoluer dans la recherche en même temps que dans la découverte du phénomène Monte-Cristo : nous verrons en effet que les thèmes propres au récit de Dumas empiètent sur la réalité en devenant effets dans l'acte de lecture. Nous découvrons alors la relation spécifique d'échange intersubjective dans le dialogue littéraire qui se met en place entre l’œuvre et le lecteur, menant à la découverte du monde, des autres, et de soi, ainsi qu'à une dynamique de création bien spécifique. Penser le livre comme phénomène permet de suspendre tout jugement, afin de redéfinir notre rapport aux choses, à la perception et aux représentations. Entrer dans la fiction c'est ouvrir la recherche philosophique au risque du mensonge. Penser la lecture du Le Comte de Monte-Cristo comme une œuvre phénoménologique herméneutique c'est donc redécouvrir un classique de la littérature sous une perspective philosophique. Mais c'est aussi enrichir la philosophie d'exemples et pensées concrètes, abordables et connues de tous, et c'est, enfin, créer une autre pensée, hybride et neuve, par ce mélange paradoxal et pourtant complémentaire, menant à la découverte des possibles inhérents à l'homme, représentés par le héros, Monte-Cristo, fascinant et inquiétant, comme l'est la nature humaine.
Type de document :
Mémoires
Philosophie. 2016
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Soumis le : lundi 9 janvier 2017 - 11:51:09
Dernière modification le : vendredi 29 septembre 2017 - 11:49:29
Document(s) archivé(s) le : lundi 10 avril 2017 - 14:05:45

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Blanche Martin. Lecture du Comte de Monte-Cristo comme oeuvre phénoménologique herméneutique. Philosophie. 2016. 〈dumas-01429892〉

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