La Leçon de lecture avec un appui numérique pour lire des albums : des expériences au Brésil en classe et dans la formation d’enseignants - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

La Leçon de lecture avec un appui numérique pour lire des albums : des expériences au Brésil en classe et dans la formation d’enseignants

Résumé

Ce mémoire de recherche porte sur logiciel Idéographix à service de la littératie au Brésil. Il s‘agit, grâce à des actions recherche menée par Association Française pour Lecture et le professeur des Universités Lucia Cherem. Proposer de pistes d‘intégration de ce logiciel français au contexte brésilien à la Mairie de Curitiba. Mon travail se construit en trois parties majeures. Dans la première partie, je présente la notion de littératie et les processus auxquels elle est liée. Dans la seconde partie, je tenterai aussi de trouver des liens entre ce qu‘on entend par la littératie numérique et j‘étudierai les apports des nouvelles technologies. Puis, je présente mon outil et support de travail : le logiciel Idéographix. Pour finir, je présente le projet recherche- action fait au Brésil à Curitiba.
Este projeto de pesquisa apresenta um software chamado Idéographix para um possível trabalho na área pesquisa de letramento no Brasil. É através da pesquisa-ação da Associação Francesa para à Leitura e da professora Lucia Cherem que tento encontrar pistas para a integração desse software françês no contexto brasileiro, nas escolas públicas da cidade de Curitiba. Este trabalho é construído em três partes principais. Primeira parte, apresento o conceito de Letramento e os processos a qual ele está vinculado. Na segunda parte, tento encontrar ligações entre o que entendemos por cultura digital e as contribuições das novas tecnologias. Em seguida, apresento a minha ferramenta de trabalho e apoio: software Idéographix. Finalmente, eu apresento o projeto de pesquisa-ação feito no Brasil em Curitiba
Fichier principal
Vignette du fichier
SOUSA_DOS_SANTOS_Andrea_M2R_DILIPEM.pdf (3.84 Mo) Télécharger le fichier
Loading...

Dates et versions

dumas-01438194 , version 1 (17-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01438194 , version 1

Citer

Andréa Sousa dos Santos. La Leçon de lecture avec un appui numérique pour lire des albums : des expériences au Brésil en classe et dans la formation d’enseignants. Sciences de l'Homme et Société. 2015. ⟨dumas-01438194⟩
75 Consultations
227 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More