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Master Thesis

L'apport des nouvelles technologies dans le développement des compétences de lecture pour des enfants ayant des troubles du spectre autistique

Résumé : L’essor des outils technologiques dont les tablettes tactiles font partie, ainsi que la création de nombreux logiciels et applications éducatifs destinés aux personnes avec TSA, nous ont amenée à nous intéresser à la place que l’on pourrait conférer à ces outils en orthophonie. En effet, ils font l’objet de nombreuses études scientifiques et semblent être adaptés aux particularités cognitives des personnes avec TSA parmi lesquelles on trouve un déficit dans l’acquisition linguistique et des difficultés de communication. Nous nous sommes intéressée à l’apprentissage de la lecture qui constitue un moyen de communication et de compréhension du monde environnant et avons décidé de mener une étude afin d’apprécier l’impact d’un support tactile sur le développement de l’apprentissage de la lecture chez des enfants avec TSA dont le langage n’est pas fonctionnel.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01484741
Contributor : Bibliothèque Universitaire de Médecine Nice <>
Submitted on : Tuesday, March 7, 2017 - 4:23:21 PM
Last modification on : Tuesday, May 26, 2020 - 6:50:58 PM
Long-term archiving on: : Thursday, June 8, 2017 - 2:21:11 PM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01484741, version 1

Citation

Clémentine Cardon. L'apport des nouvelles technologies dans le développement des compétences de lecture pour des enfants ayant des troubles du spectre autistique. Médecine humaine et pathologie. 2016. ⟨dumas-01484741⟩

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