Développer l'autonomie en acrosport chez des élèves scolarisés en IME

Résumé : Il s’agit dans ce mémoire de montrer comment la mise en place d’adaptations individuelles peut développer l’autonomie en acrosport, dans les trois rôles de l’activité (gymnaste, juge et aide) chez des élèves en IME. Dans une première partie, la présentation du contexte et des élèves, ensuite un éclairage théorique sur l’autonomie dans une deuxième partie et enfin l’explication des mises en œuvre dans le cycle d’acrosport.
Type de document :
Mémoires
Education. 2014
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01490385
Contributeur : Espe Lnf <>
Soumis le : mercredi 15 mars 2017 - 11:25:16
Dernière modification le : mercredi 4 avril 2018 - 01:11:09

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  • HAL Id : dumas-01490385, version 1

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Marie Le Clerc. Développer l'autonomie en acrosport chez des élèves scolarisés en IME. Education. 2014. 〈dumas-01490385〉

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