1, 2, 3, boîte magique ouvre-toi !

Résumé : « En quoi un projet d’écriture de kamishibaï peut-il permettre à des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives de répondre à leurs BEP en développant des stratégies efficaces dans le domaine de la structuration de l’oral et de l’écrit ? » Le kamishibaï est un art de conter Japonais. Il désigne une série de planches que l’on fait défiler dans un castelet en bois appelé butaï. Le texte accompagne et soutient l’image. Il constitue un support de langage favorisant la structuration de la langue. En tant qu’outil de médiation et de socialisation, il donne du sens aux apprentissages dans le cadre d’une pédagogie de projet. C’est un objet d’expression participant à la restauration de l’estime de soi.
Type de document :
Mémoires
Education. 2014
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Soumis le : jeudi 13 avril 2017 - 15:45:07
Dernière modification le : mercredi 23 août 2017 - 16:30:58

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Virginie Viste-Telhi. 1, 2, 3, boîte magique ouvre-toi ! . Education. 2014. 〈dumas-01507737〉

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