Élaboration de pistes d’actions de prévention et d’éducation concernant le problème des handicaps par accidents de la circulation en Nouvelle-Calédonie : réflexion sur des vécus complétée d’une revue de littérature - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

Preparation of avenues of prevention and education concerning the problem of disability by road traffic accidents in New Caledonia

Élaboration de pistes d’actions de prévention et d’éducation concernant le problème des handicaps par accidents de la circulation en Nouvelle-Calédonie : réflexion sur des vécus complétée d’une revue de littérature

Résumé

The question was how to improve prevention and education related to disability by AVP in New Caledonia. The aim has been to draw up avenues of action on this subject. The summary transcription of a story told by a paraplegic patient living in a rural area, a reflection on the practice of this prevention in rural areas supplemented by a review of the literature should make it possible to synthesize possible measures in terms of " action. This methodology made it possible to find ideas for improvement, taking into account the overall complexity of New Caledonia. The results were ordered, in the discussion, from the stratum most external to the health (solidarity garages, public health campaigns, securing the lateral edge of the roads ...) via an intermediate stratum of organization of the catchment system. (revision of the legislative scheme for emergencies, training for emergencies for the inexperienced doctor, procedures for the management of AVP) to the patient-centered stratum as part of tertiary prevention. At this level, we see that the discussion shines again towards the intermediate and external strata, which is the characteristic of communication between patient, doctor and health system. The originality of the discussion consists in a particular analysis of the Caledonian system - which implies responses adapted for these different prejudices - trying not to forget the patient from rural areas. A memo recording the product of the discussion on paraplegics was written for the doctor. He hopes to become a draft of an education and prevention tool that would put the patient in a position of subject, to develop a partnership with him to take care of the risks related to the disability installed.
Il s’agissait de savoir comment améliorer la prévention et l’éducation liées aux handicaps par AVP en Nouvelle-Calédonie. L’objectif a été d’élaborer des pistes d’actions à ce sujet. La retranscription résumée d’un vécu raconté d’une patiente paraplégique vivant en zone rurale, une réflexion sur la pratique de cette prévention en zone rurale complété d’une une revue de littérature devaient permettre de réaliser une synthèse des mesures possibles en termes d’action. Cette méthodologie a permis de trouver des idées de pistes d’amélioration prenant en compte la complexité globale de la Nouvelle Calédonie. Les résultats ont été ordonnés, dans la discussion, de la strate la plus extérieure à la santé (garages solidaires, campagnes de santé publique, sécurisation du bord latéral des routes …) en passant par une strate intermédiaire d’organisation du système de prise en charge des AVP par les institutions (révision du schéma législatif des urgences, formation aux urgences pour le médecin inexpérimenté, procédures de prise en charge de l’AVP) jusqu’à la strate centrée sur le patient dans le cadre de la prévention tertiaire. À ce niveau, on voit que la discussion rayonne de nouveau vers les strates intermédiaires et extérieures, ce qui est le propre de la communication entre patient, médecin et système de santé. L’originalité de la discussion consiste en une analyse particulière du système calédonien — qui implique des réponses adaptées pour ces différentes préventions — s’efforçant de ne pas oublier le patient de zone rurale. Un mémo consignant le produit de la discussion sur les personnes paraplégiques a été écrit pour le médecin. Il espère devenir l’ébauche d’un outil d’éducation et de prévention qui placerait le patient en position de sujet, pour développer avec lui un partenariat lui permettant de prendre en charge les risques liés au handicap installé.
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Citer

Andréa del Valle. Élaboration de pistes d’actions de prévention et d’éducation concernant le problème des handicaps par accidents de la circulation en Nouvelle-Calédonie : réflexion sur des vécus complétée d’une revue de littérature . Médecine humaine et pathologie. 2017. ⟨dumas-01597831⟩
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