Le coin jeux, lieu d'acquisition du langage ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

Language acquisition in games corners

Le coin jeux, lieu d'acquisition du langage ?

Résumé

Learning the language is a fundamental foundation of the nursery school. His knowledge will influence the future education of the student. This research deals with the acquisition of language by focusing on vocabulary and syntax, and especially during the implementation of training in games corners, in the first year of nursery school. The theoretical part brings together ideas coming from different authors bringing concepts to consider when teaching the language. An experimental plan was created and implemented in class. To analyze if its effect is more favorable for the acquisition of vocabulary and syntax it has been compared to a more traditional learning plan using youth albums.
L' apprentissage du langage est un pilier fondamental de l’école maternelle. Sa maîtrise aura une influence sur la scolarité future de l’élève. Cette recherche traite de l’acquisition du langage en se centrant sur le lexique et la syntaxe, et plus particulièrement lors de la mise en place d’une séquence d’apprentissage dans les coins jeux, en petite section de maternelle. La partie théorique rassemble les idées de différents auteurs, apportant en cela des notions à prendre en compte lors de l’enseignement du langage. Un dispositif a été confectionné et expérimenté en classe. Pour analyser si son effet est plus favorable pour l’acquisition du lexique et de la syntaxe, il a été comparé à un dispositif plus traditionnel d’apprentissage utilisant les albums de jeunesse.
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dumas-01611526 , version 1 (06-10-2017)

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  • HAL Id : dumas-01611526 , version 1

Citer

Aude Francannet. Le coin jeux, lieu d'acquisition du langage ? . Education. 2016. ⟨dumas-01611526⟩
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