Philosopher pour apprendre à problématiser en mathématiques - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

Philosopher pour apprendre à problématiser en mathématiques

Résumé

Dans ce mémoire de recherche professionnel, je me propose d'examiner de quelle manière la pratique de la philosophie en classe peut favoriser les apprentissages mathématiques, et plus particulièrement comment elle peut permettre aux élèves d'apprendre à problématiser.
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Dates et versions

dumas-01623507 , version 1 (09-01-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01623507 , version 1

Citer

Karim Bourkache. Philosopher pour apprendre à problématiser en mathématiques. Education. 2017. ⟨dumas-01623507⟩
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