Apprendre et comprendre en littérature : le réseau de rêve - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

Apprendre et comprendre en littérature : le réseau de rêve

Résumé

This thesis is about children’s books in a network : I have chosen a dream’s network. Books in a network may help pupils from disadvantaged areas, who have many difficulties at school, to understand books, to interpret them and to learn how to love them even before they’re capable of reading them.
Ce mémoire est un travail réalisé autour du réseau de rêve en littérature. Les élèves apprennent à comprendre, interpréter des textes et des images, et à se forger une posture de lecteur avant l’arrivée au CP. La séquence à été réalisée pour les élèves d’une école classée en REP et dont le niveau de langue est assez faible. Il s’agissait de montrer que le réseau en littérature et l’analyse des oeuvres menées avec les élèves développe plusieurs compétences : la capacité à inférer, à faire des hypothèses, à discuter, à lier des informations et faire appel à sa mémoire pour se construire une culture. Cette mise en réseau permet également aux élèves d’apprendre à prendre plaisir à la lecture, et donc de se construire un rapport plus positif au langage. Les résultats de l’expérimentation révèlent que l’exercice est riche et bénéfique, et confirment les données de l’état de l’art.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-01698559 , version 1 (01-02-2018)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01698559 , version 1

Citer

Léa Mercier-Bosseny. Apprendre et comprendre en littérature : le réseau de rêve. Education. 2017. ⟨dumas-01698559⟩
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