L'utilisation du corps dans la lecture-compréhension - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

L'utilisation du corps dans la lecture-compréhension

Résumé

Il s'agit de vérifier si l'utilisation du corps peut améliorer la compréhension du langage écrit, notamment grâce au triple codage en mémoire des informations du texte. L'expérimentation a porté sur le fait de savoir si la manipulation d'images, ou d'objets ou le mime peuvent améliorer la compréhension d'un texte narratif avec des enfants de cours élémentaire.

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dumas-01704590 , version 1 (08-02-2018)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01704590 , version 1

Citer

Marie-Émilie Bedrune. L'utilisation du corps dans la lecture-compréhension. Education. 2016. ⟨dumas-01704590⟩
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