L’enseignement du fait culturel au lycée à travers l’utilisation de supports cinématographiques - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

L’enseignement du fait culturel au lycée à travers l’utilisation de supports cinématographiques

Résumé

Teaching cultural facts is nowadays a part of what is taught in language classes in high schools. Moreover, costume dramas have never been as popular as they are today. This dissertation aims as such at providing a new experimentation: incorporating cultural elements into the programme of the English class through the use of cinema.
L’apprentissage culturel est aujourd’hui complètement intégré à l’enseignement des langues vivantes au lycée. De plus, les films historiques en costumes d’époque n’ont jamais été si populaires. Cet écrit propose ainsi une nouvelle expérimentation : il s’agit d’intégrer le fait culturel au programme du cours d’anglais en utilisant le support cinématographique.
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Dates et versions

dumas-01753151 , version 1 (29-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01753151 , version 1

Citer

Amélie Mangier. L’enseignement du fait culturel au lycée à travers l’utilisation de supports cinématographiques. Education. 2017. ⟨dumas-01753151⟩
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