Le jeu entre l'enseignant et l'élève
Résumé
As most of our pupils have different ranges of ability and are not easily motivated, we, as P.E. teachers, must find some teaching techniques and tips in order to increase their involvement. Playing games with or against them can be a solution to this professional problem. Thanks to two complementary studies, I will try to prove that playing games with pupils and laying down new challenges for them can be a good solution to make them feel successful and increase their involvement.
Face à un public hétérogène d’élèves et à une pratique scolaire qui n’est pas toujours perçue comme motivante par les élèves, l’enseignant d’EPS doit trouver des leviers pédagogiques efficaces permettant d’augmenter l’engagement de tous. Parmi ces leviers, la pratique de l’enseignant avec et/ou contre ses élèves semble répondre à ces problématiques professionnelles. À l’aide de deux études complémentaires, nous montrerons que c’est en permettant de mettre les élèves en réussite, et en leur proposant de nouveaux défis que cette forme de pratique pédagogique peut agir sur l’engagement des élèves.
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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