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Master Thesis

La différenciation pédagogique

Résumé : Ce mémoire interroge les pratiques mises en œuvre dans les classes pour différencier les approches pédagogiques, ainsi que les attentes des enseignants sur cette pratique. Cette recherche concerne tous les cycles de l'enseignement primaire et secondaire.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01802302
Contributor : Espe Académie de Toulouse <>
Submitted on : Tuesday, May 29, 2018 - 11:04:11 AM
Last modification on : Thursday, March 5, 2020 - 6:52:53 PM

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argans-girard_pauline.pdf
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  • HAL Id : dumas-01802302, version 1

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Pauline Argans Girard. La différenciation pédagogique. Education. 2017. ⟨dumas-01802302⟩

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