Cherche collocation désespérément. L’enseignement des collocations par le biais du jeu
Résumé
This work provides an overview on the use of the game in the teaching of French as a foreign language as a teaching tool of lexicon, particularly collocations. It assumes the relevance of play activities in the teaching of semi-fixed expressions for an efficient and long-term memorization, for a correct reinvestment whether it is oral and in writing. It also wants to emphasize the importance of this teaching: without the necessary grasp of collocations, a learner cannot progress towards satisfactory language proficiency.
Ce travail propose une réflexion sur l’utilisation du jeu en classe de français langue étrangère comme outil d’enseignement du lexique et plus particulièrement des collocations. Il suppose la pertinence des activités ludiques dans l’enseignement des expressions semi-figées en vue d’une mémorisation efficace et à long terme, pour un réinvestissement correct que ce soit à l’oral et à l’écrit. Il veut également insister sur l’importance de cet enseignement : sans une certaine maîtrise des collocations un apprenant ne peut progresser vers une compétence langagière satisfaisante.
Domaines
Sciences de l'Homme et Société
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