La pédagogie de projet fait partie des méthodes pouvant favoriser la motivation des élèves. Cette pratique développe les interactions sociales entre pairs, favorise l’accès à des savoirs et des savoirs faire dans le but de réaliser un produit socialisable. Elle offre la possibilité aux élèves de devenir des apprenants, de mettre du sens à l’acte d’apprendre. La pédagogie de projet semble être une démarche possible pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves à la seule condition que la démarche soit construite par les élèves et non par l’enseignant.