Récit de soi‎ : les adultes Asperger sont-ils plus habiles à l’écrit ? Analyse de courriers personnels adressés au CRA de Picardie - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

Self-narration‎ : are adults Asperger's more comfortable at writing? Analysis of personal mails addressed to the CRA de Picardie

Récit de soi‎ : les adultes Asperger sont-ils plus habiles à l’écrit ? Analyse de courriers personnels adressés au CRA de Picardie

Résumé

This thesis presentsan original analysis of “natural” oral and written corpuses by adults with Asperger syndrome diagnosed by the CRA de Picardie. This research based on natural data, aims to compare the use of the two modes of communication in self-narration, especially withregard to feelings and emotions. Comparison and analysis criteria, which addressed both quantitative and qualitative aspects, were established to address three main assumptions and three operational ones. Firstly, the assumption that a majority of adults diagnosed with Asperger's in the CRA de Picardie had previously sent a personal mail was disproved, since only 47% of them had done so. In addition, the supposed ease with which subjects with Asperger’s write was not borne out by the analysis of the quantity of written words, as 51% of patients were more verbose orally than when writing. Finally, we had assumed that adults with Asperger's would mention their internal and subjective world more in writing, and nearly 86% of the subjects in the cohort discussed these themes in writing. 57% used more terms referring to themselves in writing than they did orally and about 86% described more emotions and feelings in writing than orally. The absence of a control group and the small number of patients within the study cohort indicate that it may not be possible to extrapolate these observations to the whole population of French adults with Asperger syndrome.
Ce mémoire propose l’analyse de corpus oraux et écrits chez les autistes Asperger diagnostiqués par le CRA de Picardie. Il s’agit ici de recherches autour de données naturelles pour comparer l’usage de ces deux modalités pour parler de soi, notamment autour de l’expression de leurs ressentis et émotions. Des critères de comparaison et d’analyse, se portant à la fois sur des aspects quantitatifs et qualitatifs, ont été établis pour répondre à trois hypothèses principales et trois hypothèses opérationnelles. Dans un premier temps, il a été réfuté qu’une majorité des personnes majeures obtenant un diagnostic d’autisme Asperger au CRA de Picardie avaient au préalable envoyé un courrier personnel puisque seuls 47% d’entre eux l’ont fait. Par ailleurs, la facilité des autistes Asperger à s’exprimer par écrit ne s’est pas traduite par une quantité de mots supérieure puisque 51% des patients sont plus prolixes à l’oral qu’à l’écrit. Enfin nous avions supposé que les autistes Asperger aborderaient davantage leur monde interne et subjectif à l’écrit, et en effet près de 86% des sujets de la cohorte ont abordé plus de thèmes à l’écrit, 57% ont utilisé davantage de termes renvoyant à eux à l’écrit qu’à l’oral et environ 86% ont abordé proportionnellement davantage d’émotions et de ressentis à l’écrit qu’à l’oral. Toutefois, l’absence de groupe contrôle ainsi que le nombre trop restreint de la cohorte analysée dans cette étude ne permettent pas de généraliser nos observations à l’ensemble de la population des autistes Asperger français.
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Berthomier Vanille. Mémoire orthophonie (UPJV).pdf (2.98 Mo) Télécharger le fichier
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Dates et versions

dumas-02108358 , version 1 (24-04-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02108358 , version 1

Citer

Vanille Berthomier. Récit de soi‎ : les adultes Asperger sont-ils plus habiles à l’écrit ? Analyse de courriers personnels adressés au CRA de Picardie. Sciences cognitives. 2018. ⟨dumas-02108358⟩
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