Utiliser un même album dans deux langues pour travailler le lexique en CM2 - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

Utiliser un même album dans deux langues pour travailler le lexique en CM2

Résumé

Ce mémoire propose de chercher s'il est possible d'améliorer l'acquisition des connaissances lexicales chez des élèves de cycle 3 en proposant des activités basées sur la comparaison des langues à partir d'albums de jeunesse. Un album de littérature en anglais et sa version traduite en français sont comparés pour permettre aux élèves d'extraire des mots et de proposer des reformulations, en vue de réemployer le vocabulaire nouveau en situation d'écriture. À travers des activités de lecture et de compréhension des images et du texte dans les deux langues, les enjeux sont d'amener les élèves à adopter une posture réflexive sur leur propre langue, d'enrichir leur vocabulaire actif personnel, et leur rapport aux nuances de sens.
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Dates et versions

dumas-02139382 , version 1 (24-05-2019)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02139382 , version 1

Citer

Vincent Golfin. Utiliser un même album dans deux langues pour travailler le lexique en CM2. Education. 2018. ⟨dumas-02139382⟩
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