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Master Thesis

Les institutrices durant la Seconde République en Espagne dans l'univers de Josefina Aldecoa

Résumé : Par la réalisation de cette étude, nous sommes parvenus à démontrer comment les institutrices contribuent à la construction de la Seconde République espagnole au prisme d'une écriture établie autour de la mémoire. En proposant une étude historique et littéraire, à partir des deux romans de Josefina Aldecoa, nous avons réalisé l'analyse du travail d'élaboration d'un projet éducatif républicain mis en place par ces institutrices en quatre étapes : avant que le gouvernement ne soit proclamé, durant son développement, après sa destruction et enfin, dans le souvenir collectif.
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02268560
Contributor : Pau Bibliothèque Ibéro-Américaine <>
Submitted on : Wednesday, August 21, 2019 - 11:06:09 AM
Last modification on : Thursday, March 5, 2020 - 7:22:41 PM
Long-term archiving on: : Friday, January 10, 2020 - 5:35:06 PM

File

M2 Lucie Hochard.pdf
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  • HAL Id : dumas-02268560, version 1

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Lucie Hochard. Les institutrices durant la Seconde République en Espagne dans l'univers de Josefina Aldecoa. Education. 2019. ⟨dumas-02268560⟩

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