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Master Thesis

Le partenariat « le musée à l’école » avec le musée du Louvre : comment la présence de reproductions d'œuvres au sein d'une école permet-elle de créer du tissage ?

Résumé : Ce mémoire étudie le geste professionnel de tissage dans le cadre du partenariat « le musée à l’école » proposé par le musée du Louvre. « Le musée à l’école » est un partenariat qui consiste en un prêt de reproductions d’œuvres 2D et 3D à des écoles le temps d’une année scolaire ou de plusieurs mois. Le travail de recherche qui a été mené permet de répondre à la problématique suivante : comment la présence de reproductions d’œuvres au sein d'une école permet-elle de créer du tissage ? L’hypothèse de recherche est que la présence de reproductions au sein d'une école permet de créer du tissage dans le cadre d'un projet pédagogique où l'on mêle plusieurs domaines d'apprentissage.
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02273233
Contributor : Admin Upec <>
Submitted on : Wednesday, August 28, 2019 - 4:18:17 PM
Last modification on : Saturday, November 14, 2020 - 11:30:03 AM

File

BECHU_2019_memoire.pdf
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  • HAL Id : dumas-02273233, version 1

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Citation

Audrey Béchu. Le partenariat « le musée à l’école » avec le musée du Louvre : comment la présence de reproductions d'œuvres au sein d'une école permet-elle de créer du tissage ?. Education. 2019. ⟨dumas-02273233⟩

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