Le partenariat « le musée à l’école » avec le musée du Louvre : comment la présence de reproductions d'œuvres au sein d'une école permet-elle de créer du tissage ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2019

Le partenariat « le musée à l’école » avec le musée du Louvre : comment la présence de reproductions d'œuvres au sein d'une école permet-elle de créer du tissage ?

Résumé

Ce mémoire étudie le geste professionnel de tissage dans le cadre du partenariat « le musée à l’école » proposé par le musée du Louvre. « Le musée à l’école » est un partenariat qui consiste en un prêt de reproductions d’œuvres 2D et 3D à des écoles le temps d’une année scolaire ou de plusieurs mois. Le travail de recherche qui a été mené permet de répondre à la problématique suivante : comment la présence de reproductions d’œuvres au sein d'une école permet-elle de créer du tissage ? L’hypothèse de recherche est que la présence de reproductions au sein d'une école permet de créer du tissage dans le cadre d'un projet pédagogique où l'on mêle plusieurs domaines d'apprentissage.
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Dates et versions

dumas-02273233 , version 1 (28-08-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02273233 , version 1

Citer

Audrey Béchu. Le partenariat « le musée à l’école » avec le musée du Louvre : comment la présence de reproductions d'œuvres au sein d'une école permet-elle de créer du tissage ?. Education. 2019. ⟨dumas-02273233⟩
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