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Master Thesis

Quelles sont les adaptations pédagogiques mises en place par l'enseignant pour répondre aux difficultés de compréhension des élèves dyslexiques en classe de CM1-CM2 ?

Résumé : Ce mémoire s’intéresse à l’apprentissage de la lecture et plus particulièrement aux différentes adaptations pédagogiques mises en place par l'enseignant pour prendre en charge les difficultés de la compréhension des élèves dyslexiques en classe de CM1-CM2.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadatas

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02371843
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Wednesday, November 20, 2019 - 10:11:12 AM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:46:03 AM

File

gruwier_pauline.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-02371843, version 1

Citation

Pauline Gruwier. Quelles sont les adaptations pédagogiques mises en place par l'enseignant pour répondre aux difficultés de compréhension des élèves dyslexiques en classe de CM1-CM2 ?. Education. 2018. ⟨dumas-02371843⟩

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