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Master Thesis

Étude de la linéarité et des enchaînements dans les productions écrites d’apprenants sinophones du niveau avancé en français langue étrangère

Résumé : En s’appuyant sur la rhétorique contrastive, notre travail a pour objectif de mettre en évidence les caractéristiques des essais argumentatifs des apprenants dans le domaine de la linéarité et les enchaînements du texte. En comparant avec les productions des francophones et des sinophones natifs, nous pouvons donc faire ressortir les différences et les similitudes de l’organisation textuelle entre trois types de scripteurs, afin de comprendre des difficultés des apprenants chinois au cours de la rédaction en français langue étrangère.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02432314
Contributor : Uga - Bulles <>
Submitted on : Wednesday, January 8, 2020 - 12:25:11 PM
Last modification on : Wednesday, July 15, 2020 - 1:06:02 PM
Long-term archiving on: : Thursday, April 9, 2020 - 2:55:31 PM

File

LI Qianyun_M2_Linguistique.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-02432314, version 1

Citation

Qianyun Li. Étude de la linéarité et des enchaînements dans les productions écrites d’apprenants sinophones du niveau avancé en français langue étrangère. Sciences de l'Homme et Société. 2019. ⟨dumas-02432314⟩

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