L’empathie chez les jeunes enfants permet-elle de développer, à travers la théâtralisation des albums, une compréhension plus fine de ces derniers ? Ce mémoire a pour objectif de démontrer que grâce à la mise en scène des albums jeunesse en maternelle, l’enfant va développer une partie de son empathie afin de mieux comprendre les états mentaux des personnages, c’est-à-dire ce qu’ils pensent, ce qu’ils disent, ce qu’ils font, ce qu’ils ressentent. Cette immersion dans le personnage va amener l’élève à développer progressivement sa compréhension et son interprétation des récits fictifs.