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Master Thesis

L'utilisation de la musique dans l'enseignement de la géographie au lycée

Résumé : L'utilisation de la musique pour enseigner la géographie au lycée permet la mise en place d'une différenciation pédagogique. Dans ce cadre, l'utilisation de la musique permet d'obtenir un plus-value pédagogique aussi bien dans la motivation des élèves en classe que dans la pérennisation des apprentissages. La musique est un objet géographique qui peut être utiliser dans le cours de seconde « Villes et développement durable » en tant qu'outil pédagogique mais également en tant que source géographique pour travailler des notions variées comme les inégalités sociales ou encore le développement durable.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadatas

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02503826
Contributor : Espe Académie de Toulouse <>
Submitted on : Tuesday, March 10, 2020 - 11:44:04 AM
Last modification on : Sunday, June 21, 2020 - 3:19:15 AM

File

Vivien.Lantuéjoul_master2.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-02503826, version 1

Citation

Vivien Lantuéjoul. L'utilisation de la musique dans l'enseignement de la géographie au lycée. Education. 2019. ⟨dumas-02503826⟩

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